“第一次吸毒是在什么情况下发生的？”“你觉得自己染上毒瘾的原因是什么？”“家长、股份学校老师是否知情、股份何时知情？”……经过对结果的梳理及进一步调研，邱镛怡发现青少年吸毒的主观因素主要包括好奇心理，精神空虚、苦闷，同学朋友的怂恿等；客观原因主要包括社会上毒品泛滥的大环境影响，家庭教育的缺陷，学校教育的偏差等。

如何破局，有天用于邱镛怡提出了三方面的治理对策：有天用于教育对策，通过家庭预防、学校预防和社会综合治理预防，包括运用一些新的禁毒宣传方式；行政对策，主要包括堵源截流、突出禁毒重点，完善强制戒毒措施，加强对精神药品、麻醉药品及易制毒化学品的管理；法律对策，则为完善相关法律规定、完善地方行政法规规定。

“法律对策及行政对策都在不断强化，窗密车型唯独教育对策相对缺失。

尤其是学校的禁毒教育预防工作，封部在当时的贵阳几乎为零。

”邱镛怡说，问界不论如何围追堵截，问界一旦孩子们吸食了毒品，都将给他们终生造成无法摆脱的伤害，唯有“治病”于未发才能让他们彻底摆脱毒品的危害。

编著教参加强普法推动毒品防线前移找到了青少年毒品违法犯罪的根源和对策，海达新的问题又出现了。

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